вівторок, 14 лютого 2017 р.

Числівники у прислів'ях та приказках


Пригадайте прислів’я та приказки, у яких міститься числівник «сім»

Працювати до сьомого поту.
У семи няньок дитя недоглянуте.
Таємниця за сімома печатями.
 На сьомому небі від щастя.
Краще  сім  разів покритися потом, ніж один – інеєм.
  Семи смертям не бувати, а однієї не минути.
Сім  бід, а відповідь – одна.

 Прислів'я та приказки, пов'язані з числами 6, 7, 8, 9, 10

Число 6.
Шість дівок - свої вечорниці.
Число 7.
Сім разів одмір, а один одріж.
Наговорив сім міхів горіхів, гречаної вовни, та всі не повні.
Сім верст до небес, і все пішки.
       Сім літ минуло, як музика грала, а він ще й тепер скаче.
        
         Число 8.
Всім по сім, а мені таки вісім.
Число 9.
Болить бік дев'ятий рік, та й досі до болю не звик.
Число 10.
На грам амуніції, на десять амбіції.
Пошануй худобу раз, а вона тебе десять раз пошанує.

четвер, 9 лютого 2017 р.

Інформація, що стосується відвідування школи, знаходиться
 http://shostka-rada.gov.ua/

Завдання за 09.02.17р.

МАТЕМАТИКА
Опрацювати с. 50 - завд.14-15, обчислити письмово(у стовпчик) завд. 17, завд.10(с.53), з.7(с.56), з. 11(с.57).

  УКРАЇНСЬКА МОВА
Працюємо в ДПА: контрольна робота №3 варіант 2, контрольна робота №4 варіант 1, 2.

НАВКОЛИШНІЙ СВІТ
Опрацювати тему 13 (с.54-58).
Перегляньте мультфільм

 

середа, 8 лютого 2017 р.

Перевір свої знання з теми "Числівник"

Попрацюйте на платформі LearningApps
http://LearningApps.org/display?v=pyrscxek317

Завдання під час морозів

Дорогі діти! 
Під час сильних морозів і вимушених пропусків занять працюйте самостійно. Виконайте такі завдання: 

Математика: 
с. 47 - вивчити особливості побудови числового променя та визначення; завдання 1-7 опрацювати;
  домашнє завдання:  з. 8, 12, а з.16 - на окремому листку.


Літературне читання:

домашнє завдання: с.103 - 109, виразно читати, відповідати на питання до тексту.   Прослухайте казку і порівняйте з мультфільмом.



Українська мова: 
виконайте  письмово впр. 220, знайдіть числівники і запишіть до них запитання, повторіть правило.
Домашнє завдання: с.112, впр. 218 (з. 1, 2). Зверніться до орфографічного словника. Вивчіть словникові слова с.113.